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ALLEGATO 15

Criteri di valutazione

 

 

            Dopo ampia discussione il Collegio docenti unificato delibera di adottare dei criteri di valutazione che:

  1.      siano aderenti alle disposizioni ministeriali
  2.      siano il più possibile oggettivi
  3.      siano, entro certi limiti, non troppo rigidi, tengano cioè conto delle indicazioni ministeriali di valutare la “possibilità dello studente di seguire proficuamente i corsi dell’anno successivo”
  4.      evitino calcoli opportunistici da parte degli alunni.

 

Si è dunque stabilito che i criteri da scegliere, per disporre di una guida oggettiva, debbano tenere conto:

  •   del numero delle insufficienze
  •   della loro gravità
  •   di altre considerazioni: in modo limitato, si possono considerare i seguenti fattori:

- assenze e ritardi                                                                  

- impegno e partecipazione                             +/-

- documentati motivi di salute                         +

- gravi e accertati motivi familiari             +

- progresso nel corso dell’anno                +

- media alta nelle altre materie                +

 

I singoli consigli di classe, in presenza di una o più delle suddette motivazioni possono innalzare o abbassare il punteggio di riferimento di non più di una unità.

 

Si fissa per chiarezza la seguente corrispondenza fra voti e insufficienze

 

Insufficienza non grave                                              corrisponde al 5

Insufficienza grave                                                     corrisponde al 4

Insufficienza gravissima                                             corrisponde al 3 o meno                  

 

E infine si stabilisce il seguente criterio:

 

Insufficienza

 

Punteggio

Non grave

 

1.5

Grave

 

2

Gravissima

 

3

 

Il limite da non superare è posto a 5.5 punti.


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